初次見F同學(xué)，他表達(dá)了自己想到澳洲學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)專業(yè)的夢想，這是他最向往的專業(yè)。
F同學(xué)是一名大一在讀學(xué)生，在國內(nèi)一家普通大學(xué)讀商科。因?yàn)橄矚g美食和設(shè)計(jì)，F(xiàn)同學(xué)想本科階段轉(zhuǎn)學(xué)去澳洲學(xué)設(shè)計(jì)，并希望在完成本科學(xué)業(yè)后，回國運(yùn)用自己所學(xué)的知識，開一家有設(shè)計(jì)概念的飯店。家人聽說澳洲環(huán)境安全舒適，自由，陽光，2012年有多個城市被評選為世界最適宜居住的城市，因此都覺得很放心，并全力支持他的留學(xué)計(jì)劃。
國內(nèi)生如何申請澳洲設(shè)計(jì)本科?
報(bào)考澳洲藝術(shù)類專業(yè)，考生需要有一定的美術(shù)基礎(chǔ)。例如澳洲當(dāng)?shù)氐母呖紝W(xué)生，在高中期間，需要選修美術(shù)相關(guān)的專業(yè)。申請學(xué)校時需要提供作品集，語言成績，以及大學(xué)的平均分。然而，F(xiàn)同學(xué)完全沒有美術(shù)基礎(chǔ)。
和F同學(xué)進(jìn)行詳細(xì)的溝通之后，他給我看了一些自己空閑時候拍攝的DV短片以及一些手稿。從中我發(fā)現(xiàn)，“工業(yè)設(shè)計(jì)”這個專業(yè)非常適合他。F同學(xué)也很喜歡這個專業(yè)，另一方面，他特別向往繁榮的悉尼、墨爾本地區(qū)。
在確定專業(yè)方向，鎖定求學(xué)區(qū)域之后，接下來就是制定擇校方案。澳洲大學(xué)中，工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)強(qiáng)勢的學(xué)校有如下幾家：新南威爾士大學(xué)、莫納什大學(xué)、斯威本大學(xué)、悉尼科技大學(xué)、皇家墨爾本理工大學(xué)、昆士蘭科技大學(xué)。
在和F同學(xué)及其家人進(jìn)行詳細(xì)交流之后，我們最終敲定了方案，申請澳洲設(shè)計(jì)師協(xié)會所在地的斯威本大學(xué)，工業(yè)設(shè)計(jì)、游戲動漫都是強(qiáng)項(xiàng)的悉尼科技大學(xué)，擁有澳洲最大創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)基地的昆士蘭科技大學(xué)。
如何提高學(xué)校錄取的成功率？
為了交出一份優(yōu)秀的作品，F(xiàn)同學(xué)去參加了軟件培訓(xùn)課程，務(wù)求能運(yùn)用軟件做出簡單的產(chǎn)品建模。又因?yàn)镕同學(xué)的雅思成績不達(dá)標(biāo)（申請學(xué)校的入學(xué)要求為6.5分，F(xiàn)同學(xué)的雅思成績?yōu)?.5分），為此，昌華教育也開始密鑼緊鼓地對他進(jìn)行雅思培訓(xùn)，他也順利拿得了高分。
在材料準(zhǔn)備階段，針對工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)的特點(diǎn)，我們給F同學(xué)展示了已經(jīng)申請成功的作品，學(xué)習(xí)如何制作一份內(nèi)容豐富、創(chuàng)意突出、吸引眼球的作品集。
屢次的良好溝通、認(rèn)真調(diào)整材料編寫之后，捷報(bào)頻頻傳來，所申請的三所學(xué)校都向F同學(xué)伸出了橄欖枝。